“History-in-person: who is afraid to become an English Teacher?“

Brzosko-Barratt, Katarzyna; Żytko, Małgorzata; Cybulska-Gomez de Celis, Katarzyna

doi:10.1080/02619768.2024.2395334

“History-in-person: who is afraid to become an English Teacher?“.

AUT.BRZOSKO-BARRATT KATARZYNA, ŻYTKO MAŁGORZATA, CYBULSKA-GOMEZ DE CELIS KATARZYNA.

Opis bibliograficzny

“History-in-person: who is afraid to become an English Teacher?“. [AUT.] BRZOSKO-BARRATT KATARZYNA, ŻYTKO MAŁGORZATA, CYBULSKA-GOMEZ DE CELIS KATARZYNA. European Journal of Teacher Education. DOI: 10.1080/02619768.2024.2395334

Skopiowane!

Kliknij opis aby skopiować do schowka

Szczegóły publikacji

Źródło:

European Journal of Teacher Education

Rok:2024

Język:angielski

Charakter formalny:Artykuł w czasopismie

Typ MNiSW/MEiN:inne

Linki zewnętrzne

PBN

66d6c776fdbe834432885ba1

DOI

10.1080/02619768.2024.2395334

Strona WWW

https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.…

Identyfikatory

ISSN: 0261-9768

e-ISSN: 1469-5928

BPP ID: (6, 8059) wydawnictwo ciągłe #8059

Metryki

100,00

Punkty MNiSW/MEiN

0

Impact Factor

0

Index Copernicus

0

Punktacja wewnętrzna

Eksport cytowania

Wsparcie dla menedżerów bibliografii:
Ta strona wspiera automatyczny import do Zotero, Mendeley i EndNote. Użytkownicy z zainstalowanym rozszerzeniem przeglądarki mogą zapisać tę publikację jednym kliknięciem - ikona pojawi się automatycznie w pasku narzędzi przeglądarki.