Introduction to Social-Emotional Learning in English Language Education: Mapping the Landscape and Reflecting on the Way Forward.

AUT.PENTON HERRERA LUIS.

Opis bibliograficzny

Introduction to Social-Emotional Learning in English Language Education: Mapping the Landscape and Reflecting on the Way Forward. [AUT.] PENTON HERRERA LUIS. Anglica. An International Journal of English Studies.
Skopiowane!
Kliknij opis aby skopiować do schowka

Szczegóły publikacji

Źródło:
Anglica. An International Journal of English Studies
Rok:2024
Język:angielski
Charakter formalny:Artykuł w czasopismie
Typ MNiSW/MEiN:inne

Open Access

Tryb dostępu:otwarte czasopismoWersja tekstu:ostateczna wersja opublikowanaLicencja: Creative Commons - Uznanie Autorstwa (CC-BY) Czas udostępnienia:w momencie opublikowania

Linki zewnętrzne

PBN
6777d8f3fdbe833ec1cb937d
Strona WWW
https://anglica-journal.com/resources/h…

Identyfikatory

ISSN: 0860-5734
BPP ID: (6, 7952) wydawnictwo ciągłe #7952

Metryki

70,00
Punkty MNiSW/MEiN
0
Impact Factor
0
Index Copernicus
0
Punktacja wewnętrzna

Eksport cytowania

Wsparcie dla menedżerów bibliografii:
Ta strona wspiera automatyczny import do Zotero, Mendeley i EndNote. Użytkownicy z zainstalowanym rozszerzeniem przeglądarki mogą zapisać tę publikację jednym kliknięciem - ikona pojawi się automatycznie w pasku narzędzi przeglądarki.

Skopiowane!

Informacje dodatkowe

Status:przed korektą
Praca recenzowana:nie
Rekord utworzony:18 czerwca 2026 21:28
Ostatnia aktualizacja:18 czerwca 2026 21:28